Queste tutte le risposte dei dieci presidenti di Municipalità alla domanda posta dalla cooperativa Eco: Cosa si devono aspettare i bambini da questa consiliatura?

I Municipalità (Chiaia, San Ferdinando, Posillipo)  – Giovanna Mazzone –

“Sul fronte istruzione vogliamo organizzare un tavolo con le istituzioni scolastiche per un raccordo tra sistema scolastico, sistema sanitario e sistema sociale per favorire la conoscenza reciproca. Il contributo della scuola sarà prezioso per definire un programma di incontri a tema a cui far partecipare i minori, le famiglie e le istituzioni che si occupano di infanzia e adolescenza. Il nostro obiettivo inoltre è consolidare e moltiplicare le iniziative presenti e i progetti di promozione e sviluppo della persona nei vari ambiti sociali: dal banco alimentare per i più indigenti, ad uno spazio di aggregazione socio educativo per bambini disabili, dal sostenere gli emarginati che vivono per strada con l’opera di solidarietà che svolgono i City Angels, al supportare a domicilio anche con azioni a bassa soglia, le persone anziani fragili”.

II Municipalità (Avvocata, Montecalvario, Mercato, Pendino, Porto, San Giuseppe) – Roberto Marino –

“L’obiettivo è far uscire da casa i bambini ed i ragazzi per combattere la ludopatia ma dare anche loro un luogo sicuro ove trascorrere i pomeriggi. E questo non può essere altro che la scuola. Ci rivolgeremo agli asili nido, alle scuole, alle Università per fare della nostra una municipalità a misura di studente e in questo crediamo di trovare l’appoggio del sindaco Manfredi sensibile a queste tematiche. L’implementazione degli asili nido servirà anche ad aiutare i genitori nel reinserimento nel mondo del lavoro. Con le scuole cercherò di avere un rapporto diretto per combattere il fenomeno della dispersione scolastica. E poi orti sociali, spazi utili e palestre aperte per i ragazzi del territorio, sensibilizzazione al rapporto con la natura”.

III Municipalità (Stella, San Carlo all’Arena) – Fabio Greco –

“il nostro primo obiettivo è dar vita, entro sei mesi, ad una Consulta delle Associazioni per creare una rete sul territorio ed avviare progetti concreti. Tutte le realtà che si occupano di socialità e di minori devono essere coinvolte e vogliamo creare una sinergia con loro, con le parrocchie e con le scuole. Tutto ciò per sviluppare attività e laboratori che valorizzino l’infanzia e impegnino i bambini. La terza Municipalità sarà il fulcro della Consulta per avere tutte le associazioni e le realtà sociali intorno ad un tavolo istituzionale operativo e funzionale”.

IV Municipalità (San Lorenzo, Vicaria, Poggioreale, Zona industriale) – Maria Caniglia –

“La tutela dell’infanzia e dell’adolescenza è un tema cruciale nelle politiche sociali municipali e nello specifico nel territorio della mia Municipalità. La prima azione da mettere in campo sarà rivolta a redigere una mappa dei servizi a favore dell’infanzia e delle famiglie presenti nei diversi quartieri proprio al fine di comprendere l’attuale offerta. Sarà necessario potenziare i servizi socio educativi di tipo diurno ed aggregativo, lavorare all’implementazione di attività che riescano ad agganciare gli adolescenti, anche valorizzando le proprie passioni ed i propri talenti, infine bisognerà puntare alla costruzione di una Municipalità a misura di bambino col rispristino di spazi formali ed informali a loro dedicati. La tutela dei diritti degli adolescenti investe due sfere della società, istruzione e strutture urbane adeguate. Per l’istruzione è necessario attivare una rete con Comune e Regione per promuovere programmi e progetti che possano rafforzare il ruolo delle scuole come luogo di crescita ma anche come luogo di ritrovo oltre le ore di lezione. Attività che possano stimolare una formazione che includa arte, sport e perché no anche divertimento. Per quanto riguarda il nostro territorio sono necessari interventi per la creazione di spazi dedicati ai più giovani come giardini, luoghi ludici, biblioteca dedicata, spazi studio. È necessario inoltre attivare una stretta collaborazione con i servizi centrali e il Comune per realizzare un protocollo di intesa con l’ispettorato del lavoro per ridurre il fenomeno della dispersione scolastica. La quarta Municipalità si farà promotrice di questo Protocollo”.

V Municipalità (Vomero, Arenella) – Clementina Cozzolino –

“Uno degli obiettivi da raggiungere con questa nuova consiliatura, sarà l’apertura di nuovi nidi, ludoteche e servizi integrativi per l’infanzia. Questo permetterà di ridurre sensibilmente le liste d’attesa e aiuterà le famiglie nella conciliazione dei tempi lavorativi con i tempi della cura della famiglia. Asili nido, ludoteche e Servizi per l’infanzia a carattere pubblico consentiranno anche alle famiglie con difficoltà economica di poter accedere ad un’offerta educativa adeguata per i propri figli. L’emergenza covid, oggi più che mai, ci pone di fronte a una nuova crisi economica, a nuove povertà. Di concerto con l’amministrazione, comunale e regionale, bisognerà mettere in campo strumenti per il contrasto alle povertà educativa, tutti i bambini hanno diritto ad un’offerta formativa di qualità a prescindere dalla propria condizione economica e sociale. Inoltre lavoreremo per una municipalità a misura di bambino. I parchi e giardini della municipalità versano in uno stato di degrado e abbandono e di poca sicurezza con giostrine rotte, fatiscenti e numericamente insufficienti. Penso al Parco dei Camaldoli chiuso da anni, penso allo stato in cui versa il Parco Mascagna, alla Villa Floridiana, ai giardini di via Iannelli, agli spazi aggregativi come piazza Immacolata. Bisognerà lavorare per avere parchi inclusivi, accessibili ai bambini diversamente abili (con disabilità motorie o sensoriali) anche in questo potranno esserci d’aiuto le importanti risorse che arriveranno dal ricovery fund. Infine penso allo sport negato a molti bambini. Beh dobbiamo lavorare per garantire a tutti i bambini l’accesso allo sport, deve essere un diritto di tutti i bambini accedere alla pratica sportiva. Penso alle palestre delle scuole, piuttosto che al Collana. Tariffe gratuite per consentire l l’accesso all’attività sportiva ai bambini di nuclei familiari in difficoltà economica. Lo sport svolge un’importante funzione sociale. Per tutti questi temi sarà fondamentale mettere insieme i servizi sociali territoriali le cooperative sociali, le educative territoriali, e le parrocchie perché da soli non si va da nessuna parte”.

VI Municipalità (Ponticelli, Barra, San Giovanni a Teduccio) – Alessandro Fucito –

“Dobbiamo attuare un metodo lavorativo, innovativo ed utile, per superare le criticità di sistema e fare in modo che, ad esempio sull’aiuto ai minori, tutti gli attori (scuola, ASL, tribunale, comune, regione, ecc.) siano coinvolti e possano collaborare per agire in maniera incisiva e concreta. Più in generale, il problema più importante è quello delle misure economiche che vanno aumentate, visto che a Napoli sul welfare si investono appena un quarto delle risorse che si spendono al nord. Su questo fronte ritengo che la Regione possa intervenire in maniera significativa vista la legge 285/97 (in favore dell’infanzia e dell’adolescenza). Come Municipalità il nostro ruolo di indirizzo per la prossima programmazione non mancherà, fermo restando lo strumento principale di intervento del Piano sociale di zona”.

VII Municipalità (Miano, Secondigliano, San Pietro a Patierno) – Antonio Troiano –

“Anziani, bambini, centri antiviolenza. Sono i tre capisaldi sui quali si concentrerà la consiliatura di Antonio Troiano, presidente della VII Municipalità, relativamente al welfare. “Progetti ne abbiamo tanti e da consigliere uscente abbiamo già lavorato molto negli anni scorsi. Quelli più a cuore riguardano le fasce deboli. Penso a recuperare spazi per gli anziani, il che non significa solo il circoletto dove giocare a carte ma offrire luoghi di aggregazione nei parchi, nel quartiere, oltre ad essere presenti ai loro domicili. E poi i bambini con una azione sinergica con le scuole che svilupperanno progetti di accoglienza pomeridiani. Facendo attenzione però alla qualità ed alla pulizia delle strutture interessate. E ancora l’attenzione al verde incalzando gli organi preposti. Infine i centri antiviolenza sulle donne seguendo l’eserienza di quanto già esistente e da noi potenziato nella precedente consiliatura”

VIII Municipalità (Piscinola, Marianella, Chiaiano, Scampia) – Nicola Nardella –

“Il primo provvedimento a cui lavorerò sarà l’approvazione di un regolamento del verde municipale. I parchi possono essere l’epicentro della vita sociale di un territorio. Perché ciò avvenga è necessario che siano attraversati da cittadini, scuole, comitati ed associazioni che li considerino come luoghi in cui dar corpo alle visioni di crescita del territorio. L’VIII Municipalità, da Chiaiano a Scampia, ha una enorme ricchezza in termini di verde. Sorrido amaramente se penso che è come possedere un tesoro senza averne consapevolezza. Dall’attenzione che bisogna avere verso la filiera corta della produzione agricola nella zona collinare, fino agli orti urbani che potrebbero nascere a Scampia, passando per le esperienze di “aule natura”, per la verità già in certi casi realizzate da alcune associazioni, è necessario assumere la questione ecologica come prioritaria nell’agenda politica”.

IX Municipalità (Soccavo, Pianura) – Andrea Saggiomo –

“Le attività legate all’infanzia sono molto importanti e intendiamo attivare fattive collaborazioni con scuole e parrocchie del territorio. Tutto ciò per sostenere progetti concreti e contrastare fenomeni come la dispersione scolastica e la devianza. Sul fronte aree a verde e parchi pubblici, che per noi sono una priorità, ci impegneremo per dare rapida attuazione all’accordo già sottoscritto tra Regione e Comune per la manutenzione e la cura degli stessi. I parchi pubblici sono un patrimonio del territorio da tutelare e valorizzare”.

X Municipalità (Fuorigrotta, Bagnoli) – Carmine Sangiovanni –

Ritengo che la vivibilità sul territorio degli adolescenti e dei bambini sia una priorità assoluta di questa nuova amministrazione a livello centrale ed estesa alle Municipalità di Napoli. Io penso che un elemento che accomuni i ragazzi e i bambini, a prescindere dalla loro età, sia l’impossibilità di fruire degli spazi pubblici in sicurezza: piazze, aree di verde attrezzate e non. Pertanto sarà garantita la giusta manutenzione di aiuole, potatura alberi di alto fusto che insieme alla scarsa illuminazione hanno fatto sì che tali aree diventassero luoghi poco sicuri e non consoni allo svago e tempo libero dei bambini, delle famiglie, né tantomeno frequentabili dai giovani adolescenti che in assenza di punti di aggregazione sicuri girano per il quartiere in modo disarticolato senza una meta fissa.  Immagino inoltre un maggiore coordinamento con relativo supporto agli oratori di quartiere che insieme al mondo delle associazioni svolgono un ruolo importante con le loro tante attività ludico ricreative, sportive, culturali, che mettono in campo quotidianamente tra tantissime difficoltà, mancanza di risorse economiche e di spazi sui quali svolgere tali lodevoli iniziative. Le mie priorità saranno queste senza però dimenticare gli atavici ritardi e carenze degli asili nido al di sotto del fabbisogno reale. Il lavoro da fare è tanto, ma sono certo che con il sindaco Manfredi in sinergia con le municipalità si potranno concretizzare tutte queste cose che i cittadini napoletani e questa bella comunità aspettano purtroppo da troppo tempo.

Il consiglio alle maestre: “Grazie per quanto fate, vaccinatevi e comprendeteci”.  Sofia Flauto: “Il mondo cambia, trasmettere sapere creando empatia”.

Chiedono una scuola più colorata con lezioni all’aperto in cui le maestre devono fare attenzione al Covid e superare il vecchio nozionismo per essere più aperte ed empatiche. E’ il messaggio che arriva dai bambini napoletani ed è rivolto in una video letterina al nuovo ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi.

 L’iniziativa è della Cooperativa sociale Eco onlus che fa dell’attenzione sui bambini la propria mission ad ogni mutamento della società. E così ha chiesto a decine di bambini del napoletano di dedicare un augurio ed un pensiero al neo “capo” della scuola italiana.
Al “maestro dei maestri” i bimbi si sono rivolti con il più semplice degli inviti: “Caro Ministro”. E poi una serie di consigli pratici come quello di colorare la scuola, svolgere più lezioni all’aperto con più ore di educazione fisica, più computer e progetti. La didattica a distanza non piace anche se si capisce che in questo momento non se ne può fare a meno. E alle maestre bisogna stare vicine perché stanno svolgendo un ruolo importantissimo. Alla scuola è riconosciuto il ruolo centrale nella vita di un bambino. Guida e riferimento. Ma la scuola è anche altro: socialità, interazione, amici, esperienze personali, vita propria che va condivisa in casa con i genitori.
Tutto ciò chiama la scuola a interrogarsi sul proprio futuro. “Con la Dad e il mondo che cambia – spiega la pedagogista Sofia Flauto, ideatrice delle videoletterine al ministro – siamo chiamati a cambiare la metodologia di approccio con gli studenti. La scuola, prima in presenza, era prevalentemente una trasmissione di sapere. Adesso deve essere soprattutto un modo empatico che fa capire ai ragazzi come affrontare le emergenze. La scuola è saper stare vicini; anche attraverso la didattica a distanza, anche se professori e studenti sono lontani. Quindi non è soltanto, come sottolineano i ragazzi, trasmissione di sapere. E’ necessario ripensare la metodologia tradizionale, quella di spiegare la lezione, interrogare e mettere i voti. Ma soprattutto far vedere ai ragazzi che ci siamo, sempre. Il professore deve essere un punto di riferimento, saper coinvolgere, saper essere empatico, un costruttore di buone prassi, una guida per il loro presente e futuro”.
La cooperativa Eco sta facendo un grande lavoro di testimonianza e vicinanza ai bambini in epoca di restrizioni pandemiche guardando il mondo attuale con gli occhi dei più piccoli come dimostrano le iniziative di riapertura dei parchi, le videofavole sui social, le indagini con pediatri, psicologi, sociologi, esperti. Attraverso i propri centri ha attivato una iniziativa solidale di consegne di generi alimentari in collaborazione con il Banco Alimentare ed i ristoranti McDonald’s per donare momenti di gioia e condivisione anche nei quartieri più difficili di Napoli e provincia. Ha creato momenti ludici con le favole di Rodari reppate da Lucariello, ha creato occasione di divertimento rispolverando i giochi di una volta. Ora l’ultima iniziativa delle videoletterine al nuovo ministro dell’istruzione per disegnare la scuola che i bimbi vorrebbero.

(Le famiglie di tutti i bambini in video hanno firmato le liberatorie necessarie)

“Il Cantaballo – spiega l’ideatrice – è il primo programma di esercizi motori cantati e ballati per bambini, che si basa su canzoni che ho scritto e che interpreto. Su ogni canzone si sviluppa un percorso motorio dove i bambini vengono coinvolti in modo ludico, creativo, immaginativo ed espressivo. La particolarità della metodologia del Cantaballo è il dialogo motorio che l’educatore instaura con i bambini. Questo significa che i ragazzini non ricevono movimenti preconfezionati da dover imitare alla perfezione, ma in loro si provocano risposte motorie. Quindi il piccolo cerca risposte motorie agli input che l’educatore trasmette attraverso la canzoncina. È un programma che vuole incentivare il movimento libero e creativo”.
Da quello che si è potuto vedere nell’aula consiliare del Comune – dove si è svolta la manifestazione, alla presenza di numerosi esponenti del mondo scolastico, sanitario e delle istituzioni – i piccoli rispondono alla grande a queste sollecitazioni: “I bambini sono molto entusiasti perché hanno la musica, hanno diverse ritmicità. Il programma Cantaballo si sviluppa in tre sezioni: c’è la sigla, con la quale accogliamo i bambini; poi ci sono gli esercizi di riscaldamento e di esplorazione; infine troviamo gli esercizi di rilassamento. Tutto questo viene accompagnato dalla musica, con una scelta curata di suoni e melodie che agevolano l’esecuzione dell’esercizio e della libera espressività”.
Entusiastica la risposta degli altri relatori che hanno preso parte al convegno, moderato dall’avvocato Paola Solimeno Cipriano: Immacolata Fatatis, direttore sanitario del Ctf di Castellammare di Stabia e specialista in medicina fisica e riabilitativa; Roberto d’Aniello logopedista; Angela Botta, medico-chirurgo; Anna Malinconico, sociologa; Carmen Palumbo, del dipartimento di Scienze Umane, filosofiche e della formazione all’università di Salerno; Debora Adrianopoli, dirigente scolastico a Vico Equense; Pasquale Iezza, dirigente scolastico a Lettere.

Ospite del convegno Rosa Cipriano, esperta di movimento creativo, immaginativo, ludico, espressivo che presenterà il Cantaballo, primi esercizi motori cantati e ballati per bambini. Si tratta di una proposta didattica che si basa su canzoni inedite scritte e interpretate dalla stessa Cipriano.
Attraverso il valore educativo della danza e della musica, il Cantaballo insegna ai più piccoli la gioia del muoversi in libertà. “Il 71% dei bambini di oggi preferisce trascorrere il proprio tempo libero utilizzando strumenti digitali come tablet, smartphone, pc, senza fare più esperienza di movimento – spiega Rosa Cipriano – Si parla di ‘analfabetismo motorio’, proprio per indicare il grave deficit dei bambini, che hanno difficoltà a compiere anche i movimenti di base come correre, saltare, arrampicarsi”.

“Eppure – continua l’esperta – il movimento è strettamente correlato allo sviluppo cognitivo: muovendosi il bambino impara a conoscere se stesso, migliora le capacità di relazionarsi con gli altri, sviluppa la propria intelligenza. Quando un fisico è mantenuto attivo anche il cervello ne giova. Il movimento non è solo pratica sportiva, nei bambini è soprattutto gioco libero e spontaneo”.
Durante il convegno, oltre a quella affidata a Rosa Cipriano, sono previste le relazioni di Immacolata Fatatis, specialista in medicina fisica e riabilitativa; Roberto d’Aniello logopedista; Angela Botta, medico-chirurgo; Anna Malinconico, sociologa; Carmen Palumbo, del dipartimento di Scienze Umane, filosofiche e della formazione all’università di Salerno; Debora Adrianopoli, dirigente scolastico a Vico Equense; Pasquale Iezza, dirigente scolastico a Lettere.

L’iniziativa è stata promossa dal Comitato Unicef Campania insieme al Comune di San Giorgio a Cremano, attraverso il Laboratorio Regionale Città dei Bambini e delle Bambine ed è gestita in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, guidato da Luisa Franzese.  La manifestazione è proseguita a Villa Vannucchi dove gli studenti dell’Istituto Comprensivo Massaia di San Giorgio a Cremano, seguiti da un festante corteo di bambini e autorità, hanno consegnato il testimone della terza edizione del “Tour/Staffetta per i diritti e per la pace” dedicato a “Luigi Bellocchio”.  Anche quest’anno la staffetta si è articolata in una serie di incontri che, partendo dall’Isola di Ischia e attraversando il mare, metafora di viaggi della speranza, sono proseguiti in alcuni comuni dell’area metropolitana di Napoli per stimolare il confronto con realtà scolastiche e istituzioni.  In ciascuna delle quindici tappe della staffetta è stato percorso un tratto a piedi per consentire il passaggio di testimone tra alunni di varie scuole, che hanno recapitato dispacci importanti di pace e di promozione di diritti, al fine di avvertire la gioia sotto ogni parola, ogni passo, ogni sorriso donato a chi ha camminato l’uno accanto all’altro, dando quel senso profondo, di comunità che procede insieme sul tema “DIRITTI SALPIAMO: ROTTA VERSO IL FUTURO CON E PER I BAMBINI E I GIOVANI”. Ancora una volta, ampia è stata la partecipazione di sindaci, assessori, consiglieri e scuole del territorio.

A tal proposito Margherita Dini Ciacci, Past President del Comitato Campania e socio fondatore di UNICEF Italia, ricorda: “Dopo 40 anni di attività per i bambini posso dirmi soddisfatta del cammino intrapreso dalla comunità campana, che oggi è vicina ai diritti dei bambini e degli adolescenti, che ha fatto suoi con il cuore e con la mente. So che quanti continueranno questo percorso di civiltà manterranno intatti i valori della convivenza civile, dell’accoglienza, della solidarietà per i vicini e per i lontani, sostenendo sempre più la partecipazione attiva di bambini e giovani alla costruzione del proprio futuro. Sono, altresì, certa  che  il  futuro  della  Campania  sarà  legato  a  persone  che  combatteranno  ogni  forma di razzismo e di violenza nei confronti dell’uomo, ricordando che siamo tutti popolo di un unico mondo e tutti figli di Dio. Non a caso l’UNICEF ha scelto, fra i tanti comuni amici, San Giorgio a Cremano dove il rispetto e l’amore per i bambini è attività quotidiana dell’amministrazione comunale e dove il sindaco certamente non  avrebbe  vietato  ai  ragazzi  di  un  liceo  di  andare  ad Auschwitz  per comprender la storia o non avrebbe escluso dalla refezione bambini rifugiati”. “L’evento – dichiara Giorgio Zinno Sindaco della “città accogliente” – si inserisce nel cammino che il comune ha intrapreso da più di venticinque anni con il Laboratorio Città dei bambini e delle bambine per divenire “Comune dei Diritti” essendo la pace una precondizione essenziale per tutti gli altri diritti. San Giorgio a Cremano ha aderito con propria delibera alla Giornata, al pari di tutti i comuni partecipanti, e all’organizzazione del tour per dire no ad ogni forma di violenza e lo ha fatto accogliendo più di tremila ragazzi da tutta la Campania colorando di vita le vie della città”.

“Si darà il senso di un’intera comunità che accoglie – afferma Francesco Langella, Coordinatore del Laboratorio Città dei bambini e delle bambine – affidando direttamente alle scuole e alle associazioni locali alcune classi di studenti extracittadini. Così si metterà in atto un’importante operazione educativa che consentirà di attuare una serie di gemellaggi e scambi culturali con scuole provenienti da territori a pochi chilometri di distanza. Una governance educativa decentrata in vari punti della città, con un grado definito di autogestione e responsabilità personale di adulti e piccoli.  Lo  stesso  tour,  che  abbiamo  ideato  tre  anni  fa,  parte  dalla  convinzione  precisa  che ciascuno partecipi con un rinnovato impegno, da praticare subito, in favore della pace, della nonviolenza, della promozione dei diritti dei ragazzi. Le tappe nei vari territori rappresentano sì terre di passaggio, ma con un invito all’azione, affinché il passaggio non sia semplice attraversamento, ma cambiamento, speranza in una pianificazione che tenga conto delle scelte e decisioni di chi abita davvero i territori, non di chi si limita a passarci e decide dall’alto”.

La giornata, il cui tema è “Salpiamo, rotta verso il futuro” ha ottenuto anche il patrocinio dell’Ufficio scolastico Regionale della Campania, della Biennale delle Arti e delle Scienze del Mediterraneo, oltre che dei 14 comuni coinvolti.  Hanno già dato adesione molteplici rappresentanti delle istituzioni, del giornalismo, artisti, sponsor dell’evento e tra questi i Presidenti delle Municipalità Ottava, Apostolos Paipais e Quinta, Paolo De Luca, il giornalista Diego Paura, la cantante Anna Capasso, Pasquale Corvino presidente del Centro Ester, che ha fornito, insieme alla ditta D’agostino e all’Eav, gli autobus per i bambini, la Gori,l’ “Officina delle Idee” presieduta da Rosa Praticò e l’Associazione “Mai più violenza infinita” guidata da Virginia Ciaravolo.

Nata dall’iniziativa di Veronica Tuccillo, avvocato penalista che ha lasciato la sua professione da tempo, per dedicarsi al recupero del suo bambino affetto da autismo, l’associazione opera con un metodo sperimentale articolato intorno alla centralità dei genitori, che diventano protagonisti del percorso riabilitativo del proprio figlio e ne assumono la responsabilità quotidiana. Si avvale di una rete di sostegno, composta da specialisti medici e scientifici, educatori e insegnanti di musica e di sport, che lavorano insieme per consentire lo sviluppo simultaneo delle capacità cognitive, motorie, comunicative e comportamentali dei bambini e il supporto ai loro genitori. «All’origine dell’associazione c’è l’esperienza diretta che ho vissuto durante il percorso di recupero di mio figlio- racconta Veronica Tuccillo-  Questa esperienza mi ha spinta ad approfondire il tema dell’autismo e soprattutto mi ha dato la consapevolezza che solo un impegno genitoriale svolto con dedizione, costanza e pazienza può condurre a risultati eccezionali. Oggi l’obiettivo di “Sempre più in alto” è condividere quest’esperienza, e le conoscenze maturate, con altre famiglie affinché diventi bene comune e patrimonio di tanti».

“Sempre più in alto onlus” risponde a un’emergenza sociale crescente: se si considera il solo autismo, le stime affermano che le persone affette dal tale disturbo sarebbero 500.000 in Italia e 24.000 in Campania. Proprio in ragione di questa urgenza, i frati francescani minori dell’Istituto Sant’Antonio La Palma hanno offerto ospitalità all’associazione e oggi al nuovo “Centro per la famiglia”, presso la propria sede. L’Istituto, che già accoglie la cooperativa “La Locomotiva” attiva nel sostegno a nuclei familiari in difficoltà, minori e persone senza dimora, realizza così pienamente il suo obiettivo, come definito dal fondatore Padre Ludovico da Casoria, ovvero:  posizionarsi come luogo di riferimento per i più deboli. L’incontro del prossimo sabato 26 maggio illustrerà sia le finalità dell’Istituto Sant’Antonio La Palma sia il metodo di lavoro di “Sempre più in alto” onlus grazie agli interventi di neurologi, neuropsichiatri e psicologi che affiancano l’associazione nelle sue attività.

Il premio è Patrocinato dalla Presidenza della Repubblica e dal Comune di Napoli.